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2020年 9月 4日 東京学芸大学を目指した理由
こんにちは！担任助手１年の落合佑紀です！
今回のテーマは、私が東京学芸大学を目指した理由についてです。
私は今、東京学芸大学 教育学部 初等教育教員養成課程 学校心理選修に通っています。私が東京学芸大学に決めた理由は二つあります。
まずは、教育について学ぶことができるという点です。私は将来、子どもの教育に関わる仕事に就きたいと考えています。特に、幼稚園や小学校の先生になりたいと思っています。そのためには、教育学部に通い、教育について学ぶことが必要です。教育学部がある大学を調べていく中で、東京学芸大学は教員養成に力を入れていると知りました。教員になるための授業がたくさんあるだけではなく、先輩の教育実習を見て学ぶ授業があったり、教育実習に２回行けたり、採用試験の対策のゼミがあったりと、教育現場のより近くで学ぶことができます。私はこれらのことをとても魅力的に感じ、東京学芸大学を志望しました。
また、教育系のサークルがたくさんあることも、志望校にした理由の１つです。東京学芸大学には、学童でのボランティアサークル、地域の子どもたちの勉強をサポートするサークル、地域の子どもたちと遊ぶサークルなど、子どもや教育に関するサークルがたくさんあります。私は、大学での４年間の中でたくさんの子どもたちと関わるために、子どもと関わることができる教育に関するサークルに入りたいと思いました。そのため、そのようなサークルがたくさんある東京学芸大学に行きたいと思うようになりました。
私は将来の夢を実現するためにぴったりだと思い、東京学芸大学を志望しました。実際に通ってみて、自分の学びたいことを学べているため、授業がとても楽しいです。サークルに関しては、コロナウイルスの影響でまだ活動できていません…早く収束して、サークルができるように祈っています（笑）
志望校を決める時、将来何になりたいのか、そのために大学では何を学びたいのか、これらを考えることは大切です。そのため学ぶことのできる内容、取得できる資格から大学を決める人は多いと思います。しかし、サークルにもその大学の魅力がつまっています。ぜひサークルについても調べてみることをおすすめします！
2020年 9月 3日 東京農工大学を目指した理由
こんにちは！担任助手１年の中村です！
今回は私が東京農工大学農学部を目指した理由についてお話したいと思います。
きっかけは高校１年生の夏休み、宿題の大学調べでした。大学をただ調べてまとめれば終わる簡単な宿題でしたが、私はせっかく調べるのだから志望校を決めてしまおうと考えました。
そこで、自分の将来やりたいことを考えた結果、食品を開発する仕事にたどり着きました。
食品に関することは好きだったので、高校１年生であっさり将来の夢が決まりました。
次に「マイナビ進学」というサイトで、食品開発に関わる学問を調べました。
高校１年生の私は、食品に関わる学問は栄養系ぐらいだろうと考えていました。
しかし、調べてみると食品開発に関わる学問はたくさんありました。そこで初めて「農学」という学問を知り、大学でせっかく学ぶなら栄養ではなく農学にしてみよう、と決心しました。
農学という学問を知らない人は多いのではないでしょうか。とても面白い学問なので気になるひとはぜひ調べてみてください！
学問が決まったので次に、農学を学ぶことのできる大学を調べることになりました。
私が大学に求める条件は３つありました。
①東京にあること
②国立大学であること
③農学部であること
なぜこの条件なのかというと、①はやっぱり大学生活を送るなら東京がよいなと思ったから、②は国立大学のほうが教員１人あたりの生徒数が少ないことが多く、その分学べると思ったから、③は農学を学ぶなら農学部かなと思ったからです！
この条件で大学を検索してみました。
出てきた大学はなんと、東京大学と東京農工大学の２大学しかありませんでした。
この２つのうちでなぜ東京農工大学にしたかというと、高校１年生の私にとって東京大学は高すぎる、学力的に厳しいと感じたからです。
なので、私は東京農工大学の農学部を目指すことに決定しました！
高校１年生の夏に志望校が決まるのは早すぎないかと思う人をいるかも知れません。
しかし、しっかりと調べて決めていたからこそ、志望校は受験本番まで変わることがなかったです。また、早く決めていたことで、その後の学習の計画も決めやすかったです。
将来の夢を決めるべきとは言いませんが、何か目標があると行動しやすいと思います。
ここまで読んでいただきありがとうございました！
もし、志望校や行きたい学部が決まっていない人はインターネットで調べる、大学生に話を聞くなどしてみてはいかがでしょうか！
2020年 9月 2日 学校の勉強と受験勉強の両立の仕方
2020年 9月 1日 スキマ時間の活用法
みなさんこんにちは！担任助手１年の斉木です！
今回は「スキマ時間の活用法」について話していきたいと思います！
では、私が使っていたスキマ時間を紹介していきたいと思います！
①学校へ登校・下校する時間
私は自転車で通学する時もあれば、電車で登校する時もありました。自転車で登校電話下校するときには、自転車のカゴの中に単語帳など入れておき、信号などで止まったときに単語帳などを確認するようにしていました。電車で登校・下校する時は、単語帳を読みながら登校し（危ないのでしっかりと周りにも注意をはらいながら）、時には英単語などを声に出しながら登校・下校していた時もあります。登校時は学校についても席に座るまではずっと単語帳をやっていました。
②休み時間
休み時間も１０分程度ですが、しっかりと勉強をしていました。休み時間などのスキマ時間は単語帳などの暗記をすることに使っていました。しかし、昼休みは少し長いので、英語の長文などの問題をやることもありました。
③ご飯の時間
朝ご飯・昼ご飯・夕飯の時間は、ご飯を食べながら勉強をしていました。ここでも、しっかりとした問題を解くのではなく、単語帳などの暗記を主にやっていました。また、健康にはよくないかもしれませんが、学校の無い日は勉強時間確保のために昼ご飯を食べないことが多くありました。休日は、朝から極力休憩をせずに勉強をすると決めていたからです。塾に来ているのにほとんど勉強をせずに休憩ばかりしている人はもう１度態度を改めてください。
④その他いろいろ
上に紹介したスキマ時間以外にも、東進で過去問を印刷するときなどの時間を勉強などに当てていました。動くときは単語帳などを必ず持つように心がけていました。また、寝る前の時間も使っていました。寝る準備を全て終えてから寝る前に英語の音読を必ず、どんなに眠くてもやっていました。
このように１日で使えるスキマ時間はかなり使っていました。私が、勉強できる時間を見つけるために使っていた方法は、「今この時間に勉強できる？」と自分に問うことです。そうするとできない時間なんてほとんどないと思います。どんなに少しでも勉強する時間はあるはずです。
第１志望の大学に受かりたいのであれば少しの時間も無駄にしてはいけません。みなさんもスキマ時間をうまく活用するようにしましょう！
2020年 8月 31日 部活と勉強の両立方法は？
こんにちは！担任助手2年の加藤です！
8月も最後になりましたがまだまだ暑さは残りそうですね・・・。
私は暑い季節が苦手なので早く涼しくなってほしいと思っています。
そして多くの生徒の皆さんは、夏休みもあけて2学期が始まったのではないでしょうか？
そこで、「部活と勉強の両立法」に悩んでいる人いませんか？
ということで、今回は私から「部活と勉強の両立方法（文化部編）」をお知らせしたいと思います！
まず、私は高校時代、音楽部（合唱部）に所属していました。
文化部ではあるものの練習は週６日、平日は毎日18時から19時まで練習があり、土曜日も午前中は全て練習になってしまうような形で、それなりに忙しかったです。
そんな私は、東進に入学するまでは家に帰ってから勉強をするやる気が出るわけもなく、学校の予習もせずにすぐに休む生活を繰り返していました。
（テスト期間は部活もなくなるので、テスト勉強だけは頑張っていましたが笑）
つまり、勉強と部活が一切両立できていない状態だったということです。
そんな形では本当の自分の力がついているわけもなく、いまいち成績が伸び切らない日々が続きました。
そこで、東進に入学しました。
東進に入学してからは、部活と勉強を両立するために、必ず部活終わりに東進に行ってから帰るという決まりを自分に課すことにしました。
東進に行きさえしてしまえば勉強以外にやることが無いので、どんどん勉強を進めることができました。
また、一緒に毎日東進へ行ってくれた仲間の存在もかなり大きかったです。
長くなってしまいましたが、まとめると私が皆さんにお勧めする部活と勉強の両立方法は「友達と一緒に毎日東進に行くことをルーティン化する」です。
少しのやる気さえあれば、実行することはあまり難しくないと思うので、ぜひ2学期はこの方法を使って部活も勉強も大成功をおさめちゃいましょう！
