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ブログ 2021年03月の記事一覧

2021年 3月 13日 武藤先生の公開授業を開催します!

こんにちは!担任助手1年目の沼田です!

 

突然ですが、この写真に写っているのは誰だかわかりますか?

そう!東進の英語の講師の武藤一也先生です!

 

武藤先生は群馬県に生まれ、群馬大学社会情報学部を卒業。

英検1級、TOEIC 990点満点、TOEIC S/W 各200点満点を取得。

そして、国際的な英語教授資格 CELTAにおいて日本人では極めて稀である世界の上位5%(Pass A)で合格しているすごい先生なんです!

 

現在日本では、センター試験から共通テストに変わり、

「4技能が大事だ!」「対話型の授業をしよう!」「アクティブラーニングを取り入れよう!」などと英語教育がどんどん変化しています。

 

そんな中、武藤先生は今まで日本が築いてきた英語教育を否定するのではなく、そこに新しい価値を加えていくことが大切だと考え、

「日本の受験対策英語にCELTAで修得した世界標準の教え方を織り交ぜた、唯一無二の授業」を展開してくれます!

学習者の目線に立った授業で本当の力がつくようになっています!

 

そして、なんとこの武藤先生の授業を生で受けられるチャンスが東進ハイスクール川越校にやってきます!

 

タイトルは’’武藤 一也の英語を武器に!「英語学習の鉄則」’’

  • 勉強しても伸びない理由
  • 英語の「基礎」って何?
  • 英語上級者への最短距離とは?
  • 英語学習の理想的なバランスとは?
  • 入試で問われる本当の力とは?
  • 成績が上がる人の共通点

について授業してくださいます!

 

なかなかない機会なので、是非参加してください!

 

対象:新高3生・新高2生

日時:3月25日(木) 19:30~21:30

会場:東進ハイスクール川越校

2021年 3月 13日 笹本先生による物理講座⑥

こんにちは!担任助手3年の笹本です!本日は、力学最終回!

単振動、天体の運動、剛体の運動についてお話します。

一通り読み終えたら、しっかりと復習をしていきましょう!

 

⑩単振動

 

加速度が一定でない運動の例として円運動に引き続き、単振動を学びます。単振動の加速度は、

と表され、「位置xに関する負係数の一次関数」になっていることが重要です。

とにかく、運動方程式を書いたときに、得られる加速度が「位置xに関する負係数の一次関数」であったら、その運動は単振動に決定です。

単振動を学習するにあたっては、言葉の定義(物理量の定義)をしっかりと押さえましょう。重要なものは以下の5つです。これらに関しては何を意味しているのかきちんと把握しておいた方がよいでしょう。

振幅A・振動中心Xc・角振動数ω・周期T・振動数f

また、単振動は振動の振り切ったところで速度vがv=0となり、加速度aの大きさが最大になることや、振動中心で速度vの大きさが最大になり加速度aがa=0

となるなど運動にきれいな特徴があるので、そのような基本的な関係を把握しておきましょう。単振動は勉強していくと、振幅保存の関係式など高級なものがたくさん出てきますが、初めは気にせず、言葉の定義と運動の特徴のみ自由に扱えることを目指してください。

 

⑪天体の運動

 

天体の運動は、運動方程式を解析していくと、軌道が二次曲線上にのることが知られていますが、高校の範囲で、その証明は課されないのでほとんどの問題は、実験事実としてのケプラーの法則を覚え、使いこなせることが求められています。そこで、ここでは簡単にケプラーの法則を紹介します。

ケプラーの第1法則

あらゆる惑星は太陽を焦点とする楕円上にのる。

ケプラーの第2法則

太陽に対する惑星の面積速度は1つの軌道上保存する。

ケプラーの第3法則

太陽の周りのすべての楕円軌道に対して公転周期Tと長半径a

(少し高級な補足)以下は難しいことを書くので興味がある人だけ読んでください。

ケプラーの法則に関しては上記を覚えておけば、入試において問題はないです。しかし、この法則は太陽が必ず登場しますが、それは当時の時代背景を反映した結果です。当時、地球中心説(天動説)に疑問を抱き、太陽中心説(地動説)を唱え始めた自然哲学者が現れ始めたことを反映しているのです。もちろん、ヨハネス・ケプラーもその一人でした。後にニュートンにより証明されましたが、ケプラー問題は太陽と地球のみの話にとどまらず、万有引力のみを及ぼしあう二つの物体間の話全般を対象にできるのです。

他にもケプラーの法則は高校生版にアレンジされていますが、正確な数学的議論によれば、

第1法則は楕円上ではなく、二次曲線(楕円、放物線、双曲線)上にのるが正しいです。

 

少し難しい話をしましたが、本題に戻り、天体の運動の問題を解く際に使う公式は以下の2つです。

1.面積速度保存

2.エネルギー保存則

 

二つコメントをしておきます。⑥で述べた通り、エネルギー保存則が成立するということはある特別な状況にあるのでした。それは、働いている力が保存力のみという状況です。もちろん天体の問題において働く力が保存力ということです。その力は、万有引力と呼ばれる力です。万有引力は保存力なので、ポテンシャルエネルギーUが定義できるわけです。ちなみに、

という形になります。

(ここで、の重力定数と呼ばれる物理定数です。)

 

⑫剛体の運動

 

力学の最後は剛体で締めくくりましょう。まず、剛体に関しては、ほとんどの場合、力のつり合いとモーメントのつり合いの式を連立すれば答えが出てしまうことが多いです。難しい問題になると、剛体が並進運動をする(回転運動はしない)問題が出てきますが最初は気にしないでよいでしょう。まずは、正しくモーメントのつり合いが書けることが何より大切です(力のつり合いはさすがにもう書けると思うので)。

 もう一つは複雑な形状の物体の重心を求めることにも慣れておきましょう。笹本が受けたセンター試験の物理の問題で、大きな円板から小さな円板をくりぬいた板の重心を求めるという問題が出てきましたが、正答率は悪かったようです。(基本問題だけど…)

 

 

 

以上で力学の話は終わりにします。とにかく物理の基礎の基礎である力学を完全にマスターして物理を得意科目にしましょう!

次回以降の物理講座はお休みで、世界史、日本史、化学、生物の今の時期の勉強法をお話ししたいと思います!

最後まで見ていただき、ありがとうございました!

 

2021年 3月 11日 岩田先生が東進に入塾した理由

 

こんにちは、担任助手2年の岩田です!

今回は私が、中学3年生の3月に東進に入学した理由を大きく3つに分けて書きたいと思います。

 

①先取り学習

私が東進に入学したのは、中3の3月です。高校入試が終わってからすぐ東進に入学しました。なぜなら、高校の履修範囲を先取りで勉強したかったからです。

大学受験は、いつ受験勉強を始めるかが重要になってきます。早い時期から受験勉強をはじめたいと思った私は、東進での先取り学習に魅力を感じました。東進では、学年関係なく、高校の履修範囲を自分のペースで進めることができます。特に、数学や理科は演習の時間が必要です。早い時期に単元を終わらせることで、演習の時間を増やすことができます。

 

②映像授業

東進の授業形態である映像授業に魅力を感じました。なぜなら、授業を何回も聞くことができるからです。対面授業では、休んだ授業や聞き逃した箇所をもう1回教えてくれることは難しいです。しかし、東進はそれができます。授業でわからなかった所を繰り返し聞いて理解することが可能です。授業内容をきちんと理解して次に進められます。また、授業を適宜止めることができるので、ノートを書くときも困りません。

 

③高め合える仲間づくり

東進では、週に1回担任助手とミーティングを行います。同じ志望校・高校といった共通点のある友達とグループでミーティングを行います。主な内容としては、東進の週間実績などを友達とふりかえって、次の週の予定立てを行います。そして、自分より勉強ができる友達や頑張ってる友達を見つけることができます。私は1人で大学受験を乗り越える自信がありませんでした。そのため、お互い高め合える仲間が必要だと思いました。大学受験をふりかえって、東進での仲間は精神的に辛い時でも、とても心強かったです。高め合える仲間づくりができるグループミーティングに魅力を感じました。

このように、大学受験を通して、東進での勉強は自分の学力を伸ばすきっかけになりました。事実、第一志望の東京学芸大学に現役で合格することができました!!

みなさんも東進に入って受験勉強をスタートしましょう!興味があれば、招待講習を受けてみたらよいと思います!無料で講座が受けられるので、お試しで東進に入ることができます!気になる人は是非申込してはいかがですか?

2021年 3月 11日 新年度招待講習 3講座締切まで あと1日!!

 

2021年 3月 10日 受験を終えた東進生にインタビュー!

こんにちはー!

担任助手1年の遠藤です。

今回はこの春受験を終えた、高校3年生にインタビューしてみた!の回です。

わたしが1年間担当していた、野村彩乃さんにインタビューしました。

彼女は星野高校出身で、春から、國學院大学の文学部史学科に進学します!

Q1、合格した時はどんな気持ちだった?

A1、実際に受験したときは手応え0だったので意外と受かったんだ!と思いました。嬉しかったよりも驚きが大きかったです。

Q2、東進ハイスクール川越校で勉強しててよかったなと思ったことは?

A2、周りのレベルが高いことです。高校が、指定校推薦を使う人が多くて、受験に対するモチベーションが低かったのですが、東進で、レベルの高い高校の人たちがみんな切磋琢磨しているところを見て、良い影響を受けることができたと思います。

Q3、部活との両立はどうでしたか?

A3、週6日、朝練、昼練もあるという、とても大変な部活に所属していましたが、その分隙間時間をとても大事にしていました。そして、時間を1秒たりとも無駄にしないよう、部活が終わったら即東進に直行してました。

Q4、東進でおすすめの講座ある?

A4、金谷先生の「スタンダード日本史B」です!教え方もすごく丁寧で、細かいところまでわかりやすく説明してくださいました。先生の年表の板書は直前期も重宝しました。また、この授業をきっかけに、日本史が大好きになって将来の夢も定まりました!!

Q5、最後にその将来の夢を教えてください!

A5、教員免許を取得して、高校で日本史を教えることです!日本史の楽しさを多くの高校生に伝えることがわたしの目標です!!

インタビューありがとうございました!

野村さんは、春から新しく担任助手をやっていただくことになりました!

インタビューにもありましたが、日本史が大好きで、特に縄文土器に興味があるそうなので、縄文土器の魅力について知りたいなと思ったらぜひ声かけてみてください!